IB TITC Özel Ders

IB TITC, açık adıyla 20. Yüzyılda Türkiye (Turkey in the 20th Century), Türkiye'deki IB okullarında okuyan Diploma öğrencilerinin tamamının aldığı ulusal bir derstir. Ders tarih, coğrafya ve sosyoloji disiplinlerini tek bir program altında birleştirir ve Türk Milli Eğitim sisteminin zorunlu ders gereksinimini IB çatısı içinde karşılar.

Müfredat altı konudan oluşur: 20. yüzyıl başlarında Türkiye; Cumhuriyet'in kuruluş yılları (1923-1945); iki dünya savaşı arasındaki küresel değişimler ve Türkiye'ye etkileri (1918-1939); İkinci Dünya Savaşı ve baskı altında Türkiye; yeniden yapılanma, demokrasi ve bölgesel gelişmeler (1945-1985); küreselleşmenin etkileri ve Avrupa ile diyalog (1985-2000).

Değerlendirme üç bileşenlidir. Paper 1 (%30, 1 saat 30 dakika) ilk üç konuyu kapsar ve belge, istatistik ve grafiğe dayalı üç zorunlu yapısal soru içerir. Paper 2 (%30, 1 saat 30 dakika) son üç konuyu kapsar; aday seçtiği bir konudan iki uzun yanıtlı soru cevaplar. Her iki kağıtta da sorular üç disiplini birden yoklar.

Internal Assessment dersin notunun %40'ını oluşturur ve tek bileşen olarak en ağır olanıdır. Öğrenci, müfredatın herhangi bir alanında en az iki disiplini birleştiren 2000 kelimelik bir araştırma yazısı hazırlar; çalışma yaklaşık 20 saat sürer ve öğretmen yalnızca ilk taslağa geri bildirim verir.

Birebir derslerde ağırlık, öğrencinin zayıf olduğu disipline göre belirlenir: kimi öğrenci belge yorumlamada, kimi coğrafi kavram ve örnek olay kullanımında, kimi de IA araştırma sorusunu iki disiplini gerçekten birleştirecek biçimde kurmakta zorlanır.